计科育人先锋：青年筑梦人——陈伟涛老师育人二三事

（通讯员:孙琨）陈伟涛，我院人工智能系教授，博士生导师，地质探测与评估教育部重点实验室副主任。主要从事地质环境与人工智能学科交叉研究。他是国家留学基金委全额资助荷兰ITC"访问学者"，湖北省武汉市青年科技人才“晨光计划”及学校“摇篮计划”入选者。获2019年度自然资源部国土资源科技进步二等奖、2020年度中国指挥与控制学会科学技术进步二等奖。担任 IEEE Journal on Miniaturization for Air and Space Systems (J-MASS) 编委（Associate Editor），CVPR、RSE、IEEE TGRS、IEEE JSTARS、遥感学报等国内外重要期刊审稿人。在岗位上，陈老师热情投入教学、学生培养、科学研究、社会服务、文化传承等工作，获评计算机学院首届“计科先锋”。

作为一名高等教育工作者，陈伟涛老师始终将培养高质量人才目标放在首位。为帮助本科生找到深度参与科研活动的切入点，主动与学生沟通，根据学生的兴趣、爱好及自身特点，为近50名本科生量身提供参与科研项目的机会，为提高他们学术水平和动手能力奠定了良好的基础。陈老师担任计算机科学与技术专业191182班班主任，不仅局限于传授学生专业知识，也十分注重班级建设工作，不断尝试新方法、新途径、新形式，做好学生的思想和学业引领工作。在陈老师和辅导员王太茂老师的共同指导下，191182班凝聚力强、学风正，涌现出一系列优秀学习榜样，班级出现学霸宿舍，宿舍成员刘子欣，熊雨晴，孙文悦和郭荟青均发展为中共预备党员，且均获得2022年硕士研究生保送资格，分别保送到中国科学院大学、吉林大学、山东大学和西安电子科技大学。

她们宿舍四人都这样说：“陈老师治学严谨，要求严格，循序善诱，讲授《图像处理与分析》课程时，常常用生活中的例子，由浅入深，把晦涩的知识讲授得深刻而清晰。陈老师也担任我们的毕业设计指导老师，尽心尽力，督促着我们前进。陈老师在生活中平易近人，深入了解我们的学习和生活状况。作为我们的班主任，对每一位同学都非常上心，时常关心我们的生活和学习状况，经常鼓励我们努力学习，并分享一些经验，询问转专业同学遇到的困难并给予帮助，为保研焦虑的我们给予建设性的建议。陈老师对我们的关心让我们即使在离家很远的学校也感到十分亲切。”

陈伟涛老师秉承“师者，传道授业解惑也”的育人理念，致力于做研究生科研工作的先行者和引路人，在科研工作中激发学生灵感、挖掘学生潜能。研究生在国际重要期刊上发表学术论文20余篇，2位研究生获2021年度校优秀硕士论文。硕士研究生李世行（2017级）获2019年度“中国高分杯”美丽乡村大赛数据探索类一等奖。研究生获2021年度学院第三十届学术论文报告会一等奖四人次。

陈老师博士生周高典告诉我们：陈老师十分注重研究生的科学素养和全方位科研能力的训练，因材施教。根据每个学生的特点和兴趣点，选择以后更适合自己的发展方向，充分发挥学生主观能动性的同时，调动学生挖掘关键科学问题，制定研究计划并定期开展组会讨论的积极性。对于学术论文写作，陈老师也是高标准、严要求，小到语法和格式，大到创新点和实验设计，都亲自审核，保持严谨的科研态度，严禁出现任何学术不端。此外，陈老师也指导学生参与项目申请和汇报，参加全国性的算法竞赛，编写专利和专著等，从多方面训练学生的综合能力。

陈伟涛老师先后主持国家自然科学基金、国家重点研发计划高技术专项课题、科技创新特区项目等国家级科研项目10余项。发表国内外重要期刊学术论文60余篇，其中SCI期刊检索论文30余篇，授权国家发明专利10余项，申请国防专利40余项。在他的带领下，团队研发了多个先进技术领域业务化系统，开展了技术推广和应用示范，突破了复杂非结构化环境下目标检测、场景分类及语义分割等多层级要素特征提取、特征融合等智能解译关键技术，取得了广泛的社会经济效益。

2019年度和2021年度，陈老师受我校科发院邀请为我校青少年科学营作《天眼看地球》、《遥感与生活》科普讲座，带领营员开启星空之旅。通过这些活动，使孩子们对遥感科学技术以及人工智能技术有了全面深刻的了解，更激发了青少年的爱国热情，让他们深切地感受到科技兴国，科创报国不但需要远大理想，更需要脚踏实地、刻苦钻研的精神。