计科育人先锋：打造班级学习共同体、助力同学学业有成的2022年校“十佳班主任”石剑峰

石剑峰2019年起担任191193班班主任（专业分流前为19C19D班）。他围绕以学习为核心的班级建设方向，指导班级制定并严格执行了全空间时间全链条的学习制度，打造了班级学习共同体，助力同学们学业有成。

他建立寝室制度，规范作息，明确学习要求，多方（班主任、寝室成员、生活委员）签字，在宿舍学。

指导建立寝室制度

他指导班级制定了每堂课班级考勤制度和每周三次集体晚自习制度。在课堂督促学，在课余时间集体学。

每堂课由学习委员进行班级考勤

与学习委员沟通自习和课堂考勤制度执行情况

他引导同学们成立强化学习、深度学习、图像处理与模式识别、智能优化等多个兴趣小组，每周安排一个小组进行总结分享，组队学。

学习小组群内分享

学习小组线下讨论

他每学期召开一次学习分析交流会，分析成绩，分享优秀同学学习经验。指导怎样学。

与学习委员沟通学习分析交流会的组织和开展

优秀同学分享学习经验时的现场图片

他布置寒暑假作业，例如要求自觉阅读计算机方面书籍，同时撰写读书笔记；鼓励每周至少完成一道算法或面试题，并在群内打卡互相监督。开展假期学。

假期作业计划表

他还调整“综合测评”方案，增加科研分值和比重，推荐同学们参加各个科研团队、竞赛团队，动员参加学术讲座，引导同学们积极参加各类实践，有目的学。

同时向计算机学院官微投稿两篇，分别由四个国奖同学介绍学习经验“计科E分享｜压力大，学不会？看看他们怎么说”（https://mp.weixin.qq.com/s/NgCb1V02UBsbxtwndM9T1A），数学建模一等奖团队介绍学科竞赛经验，“‘赵帅雨’队的数模竞赛经验谈”（https://mp.weixin.qq.com/s/20BDHc_Q_vKjfcPhlTUblg），带领其他同学一起学。

在石剑峰的指导和同学们的共同努力下，班级同学学习成绩优异，实践能力突出，优秀学生不断涌现。

班级除部队转业人员外，其余31名同学平均学分绩点为3.65，英语四级一次性通过率100%，英语六级已通过28人；保研7人，其中北大2人，人大、同济、武大、华科、南开各1人；获得各级各类奖项108项。其中国家奖学金4人，国家励志奖学金1人;获得各类竞赛奖项68项，包括国家及以上17项，省部级19项；获得评优及文体活动类奖项27项；学生主持国家级大创项目1人，省级大创项目4人，19人参与院级科研立项。1人所在团队获得湖北省暑期社会实践优秀团队。班级1人获评校十大标兵学生，4人获评计算机学院“计科标杆”，班级获评学校优秀班集体标兵称号，两次获得学校红旗团支部。

通讯员：石剑峰

审核：李国昌

校对：李婷