题记：“书记，现在的学生确实一年比一年厉害了，我又发现了一个奇才！”这是计算机学院李程俊老师与学院党委书记李国昌在前往未来城的早班车上经常聊的一个话题，而满脸兴奋和激动的表情，总是令全程的探讨充满快乐！
自2003年至今，李程俊老师一直在地大计算机学院任教，期间，他于2016-2017年赴澳大利亚悉尼科技大学访问学习，经过多年的摸索，形成了在教学中渗透科研，利用教学选拔科研与竞赛人才的成熟机制。在风趣幽默和微笑、帅气、绝对管理身材等人格魅力的基础上，在面向本科生的教育与科研竞赛活动中，他贯彻平等待人、因材施教、甘于奉献的原则，赢得了学生良好口碑的同时，发现和培养许多一流信息技术人才。
1.大胆进行教学改革，着力提升学生创新能力
在大量的课程教学中，李程俊老师总是强调知识的实用性和前沿性。在为计算机学院不同专业开设的《高性能计算》专业课中，他坚持全程英语讲授，每年主动增加学科前沿的专业知识，期末报告的题材也是从论文中提炼出来，这不但培养了学生高性能计算方面的知识和能力，还提高了专业英语素质，并从中选拔出好苗子能够直接参与科学研究。在为艺术与传媒学院音乐系开设的《Python语言基础》中，除了完成计划的章节之外，李老师主动增加了Python音乐创作方面的知识，让学生们意外而又兴奋，学习积极性很高。
2.练就一双识人慧眼，助力学生学练成才
在带领本科生开展学科竞赛方面，李程俊老师强调挖掘人才，因人设题。比如在高性能计算课程中某学生表现良好，或者因为初步接触认可某位学生能力，他就因人而异地给予一个机会，根据要求实现或者修改一个代码，经过实验验证有效后，可以尝试投稿。因为方法基本上是老师指导或确定的，这无形中缩短学生大量阅读文献、了解前沿、吸收知识、提出方法的时间。目前已经发表的论文有两篇T1和一篇T3，学生均是第一作者，多名已经成功保研至985大学的学生依然选择继续与李老师合作研究，忙得他不亦乐乎。李老师就是一个创意很多的人，同时也是一个随和的人，学生愿意与之交往，并收获满满。育人成效在潜移转化中逐渐显现。
他指导学生完成的《利用基于投射算子的遗传算法求解旅行商问题》获得第十七届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛（2021年）三等奖。
他指导学生完成的《基于机器学习的语义地理信息清洗与转化方法研究》，获得第十八届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛（2023年）“黑科技”专项赛卫星奖。
他指导学生完成的《慧语科技——AI智能教育领航者》，获得中国国际大学生创新大赛（2024）（原中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛）银奖。
此外，他指导学生完成的《基于华为云的脑部MRI影像处理与分析的低成本解决方案》，获得华为ICT大赛（2023-2024）中国区总决赛三等奖。
3.学生心目中的李老师
191212班吴奕志同学所说，李程俊老师是我们心中的明星教师，他教授的大数据、软件工程相关课程深入浅出，既严谨又充满乐趣，深受学生们的喜爱。他不仅善于激发学生的思考，还能以和善的态度和深厚的人文关怀对待每一位学生。
在195222班路畅同学看来，李程俊老师风趣幽默，深受学生们的喜爱。他不仅善于激发学生的思考，还能以和善的态度和深厚的人文关怀对待每一位学生。李老师非常关注学生的未来发展，他鼓励学生们积极参与各类竞赛活动，并为他们提供了宝贵的帮助和指导。
191222班刘轩豪同学也认为李程俊老师的课堂充满风趣和幽默，让大家在学习中感受到知识的魅力。他能够用生动有趣的方式为我们传授知识，让我们轻松掌握学习内容。在上机时，李程俊老师总是耐心倾听我们的问题和困惑，并给予我们积极的指导和建议。他的教诲和关怀让我们倍感温暖。我们也非常感激李程俊老师的辛勤付出和无私奉献。
19G221班符人予说，李程俊老师知识渊博，巧妙融合中英教育，课堂氛围轻松幽默，深受学生喜爱。他与同学们相处如朋友般亲切，总是耐心解答问题，给予关怀与支持。在未来规划上，李老师总能提供切实可行的建议，帮助我们明确发展方向。他的教导不仅传授知识，更激励我们追求梦想。
195221李一凡同学认为，李程俊老师是我们班级全体同学心目中的良师益友。他不仅在课堂上深入浅出地讲解知识，更在课后耐心解答我们的每一个疑问。他总是以鼓励和关怀的态度对待每一位学生，让我们在学习中感受到温暖和动力。他严谨的教学态度和幽默风趣的授课方式，使我们在轻松愉快的氛围中掌握了知识。李老师不仅是知识的传授者，更是我们成长路上的引路人。
在李程俊老师看来，立德树人是大学老师的根本任务，发现和培养一流信息技术人才是自己的终身追求，希望更多的同学们将美好的大学生涯用于信息领域知识的刻苦学习、科研的不懈探索和竞赛的不断打磨，用于与老师的交流教学相长，用于自我的更好成长！
通讯员：宋维静
审核：李国昌
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